Saatat olla yllättynyt kuullessasi, että sekä NYU Tischin taidekorkeakoulun tanssiosaston puheenjohtajalla Seán Curranilla että Etelä-Kalifornian yliopiston Glorya Kaufman -tanssikoulun johtajalla Jodie Gatesilla on edelleen mentoreita. Loppujen lopuksi he ovat molemmat johtavia kouluttajia kahdessa maan arvostetuimmista tanssiohjelmista. Mutta kuten Gates sanoo, 'kaikki tarvitsevat mentorin.'
Mutta jos olet college-tanssin opiskelija, etsi mentori (ja kysy heiltä kaikki kysymykset) Todella mielessäsi) voi olla haaste. Tanssihenki puhui näille kahdelle kouluttajalle - ja mentoroitavalle - miksi ja miten löytää tiedekunnan mentori yliopistosi tanssiohjelmasta.
Miksi tarvitset tiedekunnan mentoria
Yksittäisen ajan viettäminen opettajan kanssa luokan ulkopuolella saattaa tuntua vain uudelta tavalta lisätä kiireelliseen aikatauluusi, mutta suhteiden kehittäminen tiedekunnan mentorin kanssa auttaa vain tanssiurasi.
'College on silta ammattimaailmaan', Curran sanoo. 'Mentorisi antaa sinulle vaihtoehtoja.'
Muista, että professorit eivät ole 'vain' professoreita - monet heistä ovat juhlineet tanssiuraa tai ammatillisia yhteyksiä tanssimaailmassa, ja heillä kaikilla on tietoa tanssialasta, jonka he voivat jakaa kanssasi.
'Voit kysyä tiedekunnan mentoriltasi:' Minkä yrityksen luulisi minun tähtävän? ' tai 'Olen kiinnostunut kuuntelemaan Rocketteja. Kuinka voin tehdä sen? '' sanoo Gates.
Curran ja Giada Matteini johtavat kokousta Second Avenue Student Dance Companyn kanssa NYU Tischin taidekoulussa (kohteliaisuus NYU Tisch)
Löydä sinulle sopiva mentori
USC Glorya Kaufman -tanssikoulussa opiskelijoille osoitetaan useita eri mentoreita koulussa vietetyn ajanjakson aikana. Gates sanoo, että hän usein määrää oppilaille mentoreita, joilla on samanlainen kiinnostus - jos opiskelija tulee tunnistamaan itsensä baleriinaksi, hänelle voidaan määrätä mentori, joka on asiantuntija baletissa tai pointeworkissa. 'Tällä tavalla sen pitäisi olla mukava, jopa kävelemällä huoneeseen aivan ensimmäistä kertaa', sanoo Gates.
Joten mentorin etsiminen, jonka osaamisalue vastaa sinun etujasi, voi olla hyvä paikka aloittaa. Heti he ymmärtävät tavoitteesi ja mahdolliset haasteesi. Mutta Curranin mukaan voi olla myös hyödyllistä löytää mentori, jonka tutkimusalue on täysin mukavuusvyöhykkeesi ulkopuolella.
'Jos joku tekee jotain, jota et välttämättä tee tai ymmärrä, mene kyseisen henkilön luokse, koska he näyttävät sinulle toisen tavan', Curran sanoo. 'Ehkä siellä on musiikinopettaja, joka voi ohjata sinua musikaalisi suhteen, tai baletinopettaja, joka voi kertoa haluamallesi nykytaidolle.
Kun löydät unelmiesi mentorin, ole rohkea. 'Ole rohkea pyytää tukea', sanoo Gates, 'koska ihmiset eivät harvoin hylkää sinua.'
Gates tekee tiivistä yhteistyötä opiskelijoiden kanssa (Carolyn DiLoreto, kohteliaisuus USC Kaufman Communications)
Rakenna mielekäs suhde
Jos olet hermostunut tapaamaan tiedekunnan mentorisi ensimmäistä kertaa, älä huoli. 'Tuo ensimmäinen kokous tulee aina olemaan hieman hankala, mutta se on normaalia', sanoo Gates. 'Yritä mennä huoneeseen tietäen, että jokainen tiedekunnan jäsen on myös ihminen.'
Curran ehdottaa valmistautumista vähän ennen kuin tapaat mentorisi - sinulla on valmiita kysymyksiä tai ainakin tunne siitä, mistä haluat puhua heidän kanssaan. 'Ymmärrä, että mentoroituna sinun on aloitettava suhde', Curran sanoo. Hän kannustaa opiskelijoita olemaan mahdollisimman aktiivinen osallistuja.
'Mentoitavan on ymmärrettävä, että heillä on puolet vastuusta, ehkä jopa enemmän', Curran sanoo. 'Mentori ei ole lastenhoitaja tai koulupoika, eikä he aio kysyä, miksi kaipasit balettia kolme päivää peräkkäin. Todellisen ja hienostuneen mentoroinnin saamiseksi mentoroitavan on oltava vastuullinen osallistuja. '