PerusmatematiikkaLuotto: Wavebreakmedia / Getty ImagesTämä artikkeli ilmestyi alun perin HelloGiggles
Me kaikki tiedämme stereotypiat, eikö? Pojat ovat vain parempia kuin tytöt matematiikassa ja luonnontieteissä. Mutta voiko se olla totta? Floridan osavaltion yliopiston tutkijat tekivät syvällisen sukelluksen löytääkseen todellisia syitä miksi vähemmän tyttöjä jatkaa uraa STEM: ssä kuin pojat. Ja mitä he löysivät, on hyvin surullinen todellisuus. Löytöjensä mukaan tytöt & apos; huono luottamustaso estää heitä nousemasta matematiikan ja luonnontieteiden uraportaita pitkin. Eikä heidän todellinen kykynsä esiintyä.
liike naisten läsnäolon lisäämiseksi teollisuudessa on niin inspiroivaa. Naisia on enemmän kuin pystyy menestymään matematiikassa ja luonnontieteissä, meidän on vain oltava pystyy näkemään, että se on mahdollista.
Tutkijat seurasivat 10. luokan opiskelijoita kuuden vuoden ajan, myös kahden vuoden ajan lukion valmistumisen jälkeen. Opiskelijoille kysyttiin, kuinka vahvana he kokivat pystyvänsä suorittamaan matematiikkaa 10. ja 12. luokan vuoteensa.
Opiskelijat eivät ratkaisseet matemaattisia tai luonnontieteellisiä tehtäviä tutkimuksessa. Ja tutkijat eivät ottaneet huomioon luokan suorituskykyä. Mutta tulokset osoittivat, että suorituskyky ei välttämättä ole asia.
Tutkimuksessa olevat pojat olivat usein luottavaisempia taidoistaan kuin tytöt. Tämän seurauksena he arvioivat kykynsä menestyä matematiikassa 27 prosenttia korkeammin kuin tytöt.
Kuten Science Daily kertoi, Lara Perez-Felkner , korkeakoulutuksen ja sosiologian apulaisprofessori, sanoo itsetunto on ilmeinen syyllinen tässä.
'Väite jatkuu, että sukupuolierot' hard & apos; tieteissä on kyse kyvystä. Mutta kun pidämme matematiikkakokeiden tulokset vakiona ja otamme sen tehokkaasti pois yhtälöstä, näemme, että pojat arvioivat kykynsä yhä korkeammaksi ja tytöt arvioivat kykynsä matalammaksi.
Ja Perez-Felknerin mukaan noilla luottamusasteilla on vaikutusta opiskelijan tulevaisuuteen. Ei vain lukiossa, vaan myös sellaiset korkeakoulut, joihin he päättävät osallistua.
'Se vaikuttaa myös suuriin yhtiöihin, joita he aikovat jatkaa', Perez-Felkner sanoi. 'Ja suuret yhtiöt, jotka he todella julistavat ja jatkavat tutkinnoissaan ja mahdollisilla urillaan.
Saatat olla kiinnostunut
Tutkimuksessa havaittiin myös, että oppilaan 10. luokan vuosi näytti olevan tärkein; tuon vuoden tuloksilla näytti olevan suuri korrelaatio siihen, jatkoiko opiskelija todennäköisesti matemaattista vai STEM-uraa. Jos siis olet tyttö, joka luulee sinun olevan matematiikassa hyvä, kokeile muutama ongelma. Käsityksesi voi olla alhainen itsetunto yrittäessään huijata sinua potentiaalistasi.